Lösungsblatt · Für die Lehrkraft
Polarschmelze-Zeitreihe
System Meer · Klasse 9/10 (BP 2016, 3.3.4.1)
Lernziel
Die Abnahme der Meereisbedeckung der Arktis über die Zeit interpretieren.
Für die Lehrkraft
Zeitbedarf mit Werkzeug: etwa 25 Minuten
Arbeitsauftrag am Werkzeug
Bewege dich im Werkzeug durch die September-Minima 2013 bis 2023 und trage drei Jahre in die Tabelle ein.
Lösungen und Erklärungen
- 1
Beschreibe wie sich die Meereisfläche im September zwischen dem frühesten und dem spätesten Jahr im Werkzeug verändert hat.AFB I · Ein Merkmal kennen
Erwartungshorizont: Ausdehnung geschrumpft; Rand des Eises weiter nördlich; Werte in Mio. km² nennen.
- 2
Vergleiche ein Jahr mit viel und ein Jahr mit wenig Eis. Wie groß ist der Unterschied in Millionen km²?AFB II · Mehrere Schritte verbinden
Erwartungshorizont: Jahreswerte korrekt abgelesen, Differenz berechnet; Einordnung als Schwankung im Trend.
- 3
Erkläre warum ein einzelnes Jahr mit mehr Eis nicht bedeutet, dass die Erwärmung vorbei ist.AFB II · Zusammenhänge begründen
Erwartungshorizont: Wetter/Zirkulation erzeugt Schwankungen; Trend = Richtung über viele Jahre; Mittelwert mehrerer Jahre sinkt weiter.
- 4
Erkläre den Kreislauf: Weniger Eis → dunkleres Wasser → mehr Sonnenwärme aufgenommen → ? Setze ihn fort und benenne, was so ein Kreislauf ist.AFB II · Zusammenhänge begründen
Erwartungshorizont: Mehr Erwärmung → noch weniger Eis; positive Rückkopplung (Eis-Albedo-Rückkopplung).
Trage ein: September-Minimum
Tabelle: Werte aus dem Werkzeug; Vollständigkeit und Einheiten zählen, nicht die letzte Stelle.
Spalten der Tabelle auf dem Arbeitsblatt: Jahr · Ausdehnung (Mio. km²) · Wo liegt der Eisrand? (Beschreibung)
2013 · 2018 · 2023
Schnellcheck: Lösungen
1. Bewege den Jahres-Schieberegler im Werkzeug von 2013 bis 2023. Was beobachtest du auf der Karte und im Diagramm?
A) Die weiße Eisfläche wird im Laufe der Jahre kleiner
Über das NASA-System GIBS bereitgestellte Satellitendaten zeigen, dass die arktische Meereisausdehnung im September von 2013 bis 2023 deutlich abgenommen hat - ein direktes Zeichen des Klimawandels.
2. Arktisches Meereis schwimmt auf dem Ozean. Was passiert mit dem Meeresspiegel, wenn dieses Eis schmilzt?
A) Der Meeresspiegel steigt kaum, weil das Eis schon im Wasser schwimmt
Schwimmendes Meereis verdrängt bereits Wasser. Wenn es schmilzt, bleibt der Meeresspiegel nahezu gleich - anders als Landeis (z. B. Grönland), dessen Schmelze den Meeresspiegel tatsächlich hebt.
3. Weißes Eis reflektiert Sonnenlicht (hohe Albedo). Was folgt daraus, wenn weniger Eis vorhanden ist?
A) Der dunkle Ozean nimmt mehr Wärme auf und erwärmt sich stärker
Weniger Eis bedeutet mehr offene, dunkle Ozeanfläche. Diese nimmt mehr Sonnenstrahlung auf, erwärmt sich und schmilzt noch mehr Eis - ein sich selbst verstärkendes Prinzip, die Eis-Albedo-Rückkopplung.
4. Schau im Werkzeug auf das Diagramm. In welchem Jahr hatte das arktische Meereis im September die kleinste Ausdehnung (2013-2023)?
A) 2020
2020 erreichte die arktische Meereisausdehnung im September mit etwa 3,92 Millionen km² den Tiefstwert im Zeitraum 2013 bis 2023. Das absolute Rekordminimum aller NSIDC-Messungen war 2012, das liegt vor diesem Zeitfenster.
5. Woher stammen die Eiskonzentrations-Karten in diesem Werkzeug?
A) Von Satelliten, bereitgestellt über das NASA-System GIBS
Die Karten zeigen die AMSR2-Meereiskonzentration, aufbereitet und bereitgestellt über das NASA-System GIBS. Satelliten umkreisen die Erde täglich und liefern flächendeckende Messungen, die kein Schiff erreichen konnte.
Zu den Reflexionsfragen
Offene Antworten. Für die SOLO-Einordnung: Ein Merkmal nennen entspricht unistrukturell, mehrere Merkmale verbinden multistrukturell, einen Zusammenhang begründen relational.
- Zur Vermutung
- Wie hat sich die Fläche des arktischen Meereises im September deiner Vermutung nach seit 1980 verändert? Das September-Minimum ist seit 1980 um mehr als ein Drittel geschrumpft, von rund 7,5 auf oft unter 4,5 Millionen km². Einzelne Jahre schwanken, der Trend nicht.
- Zur Erklärfrage
- Erkläre in zwei Sätzen, warum ein einzelnes kaltes Jahr den Trend nicht widerlegt.
- Zur Transferfrage
- Helles Eis reflektiert Sonnenlicht, dunkles Wasser nimmt es auf. Was folgt daraus, wenn Eis verschwindet? Formuliere den Kreislauf.
Differenzierung und Hinweise
Hilfe
Tipp zu Aufgabe 4: Helle Flächen werfen Sonnenlicht zurück, dunkle nehmen es auf. Denk an ein weißes und ein schwarzes T-Shirt in der Sonne.
Zusatzaufgabe
Suche im Werkzeug das Jahr mit dem kleinsten Wert. Recherchiere im Lernzyklus-Einstieg oder Schulbuch, was in diesem Sommer in der Arktis besonders war.
AMSR2-Daten mit 12 km Auflösung; die Legende erklärt Eiskonzentration – das ist der Einstieg für die Frage, was „Eisrand“ überhaupt bedeutet.
Geographie interaktiv, Version 2026-09-04