Arbeitsblatt-Paket

Klasse 7/8 · Siedlungs- und Wirtschaftsräume

1 Arbeitsblatt · je mit Lösungsblatt für die Lehrkraft

Inhalt

  1. 1Stadt-Land-VergleichSiedlungs- und Wirtschaftsräume · BP 2016, 3.2.3 · Arbeitsblatt

Über dieses Paket

Die Blätter stammen von Geographie interaktiv, einer freien Plattform für Geographieunterricht mit echten Daten. Jedes Blatt gehört zu einem Werkzeug im Browser; der QR-Code führt direkt dorthin. Gedruckt am 2. November 2026.

Geographie interaktiv, Version 2026-09-04https://geo-interaktiv.de/materialien

Arbeitsblatt Klasse 7/8 (BP 2016, 3.2.3)

Stadt-Land-Vergleich

Siedlungs- und Wirtschaftsräume

Name:

Datum:

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Arbeitsauftrag am Werkzeug

Vergleiche im Werkzeug Stuttgart mit der Schwäbischen Alb und trage die Werte in die Tabelle ein. Wähle danach einen dritten Ort deiner Wahl.

Das kann ich danach

  • Ich kann Bevölkerungsdichte lesen und zwei Regionen damit vergleichen.
  • Ich kann Unterschiede in der Flächennutzung von Stadt und Land beschreiben.
  • Ich kann Vor- und Nachteile beider Räume gegeneinander abwägen.

Meine Vermutung

Wie viel dichter besiedelt ist deiner Vermutung nach eine Großstadt im Vergleich zu einer ländlichen Gemeinde?

  • A) Etwa doppelt so dicht
  • B) Etwa zehnmal so dicht
  • C) Mehr als dreißigmal so dicht

Aufgaben

Die Aufgaben steigen in drei Stufen an: Ein Merkmal kennen → Mehrere Schritte verbinden → Zusammenhänge begründen.

  1. 1

    Nenne die Bevölkerungsdichte von Stuttgart und der Schwäbischen Alb und erkläre in einem Satz, was diese Zahl bedeutet.AFB I · Ein Merkmal kennen

  2. 2

    Vergleiche die Flächennutzung der beiden Räume (Siedlung/Verkehr, Landwirtschaft, Wald). Welche Nutzung überwiegt wo?AFB II · Mehrere Schritte verbinden

  3. 3

    Erkläre warum der Anteil der über 65-Jährigen auf dem Land höher ist als in der Stadt.AFB II · Zusammenhänge begründen

  4. 4

    Beurteile ob das Leben auf dem Land oder in der Stadt „besser“ ist. Belege je ein Argument mit einem Wert aus dem Werkzeug.AFB III · Zusammenhänge begründen

6

Trage ein: Zwei Räume im Vergleich

KennzahlStuttgartSchwäbische AlbMein Ort
Bevölkerungsdichte (Ew/km²)
Anteil unter 18 Jahren
Anteil über 65 Jahren
Siedlung und Verkehr (%)
Wald (%)
7

Schnellcheck. Kreuze die richtige Antwort an.

  1. 1. Was gibt die Bevölkerungsdichte an?

    • A) Wie viele Menschen im Durchschnitt auf einem Quadratkilometer leben
    • B) Wie viele Menschen insgesamt in einem Land leben
    • C) Wie groß eine Stadt in Quadratkilometern ist
    • D) Wie viele Häuser in einer Straße stehen
  2. 2. Welches Merkmal ist typisch für einen Verdichtungsraum (Ballungsraum)?

    • A) Weite Felder und nur wenige Häuser
    • B) Eine sehr niedrige Bevölkerungsdichte
    • C) Eine hohe Bevölkerungsdichte mit vielen Menschen auf engem Raum
    • D) Überwiegend Wald und kaum Siedlungen
  3. 3. Gib im Werkzeug eine deutsche Postleitzahl ein (z. B. 70173 für Stuttgart). Welche echten Werte zeigt das Werkzeug dann an?

    • A) Nur den Namen der Stadt
    • B) Einwohner, Fläche und Bevölkerungsdichte der Gemeinde
    • C) Die Telefonvorwahl der Stadt
    • D) Die Durchschnittstemperatur des Ortes
  4. 4. Vergleiche im Werkzeug eine Großstadt mit einer ländlichen Gemeinde. Was stellst du bei der Bevölkerungsdichte fest?

    • A) Beide haben genau die gleiche Bevölkerungsdichte
    • B) Die ländliche Gemeinde ist dichter besiedelt als die Großstadt
    • C) Die Bevölkerungsdichte sagt nichts über Stadt und Land aus
    • D) Die Großstadt hat eine deutlich höhere Bevölkerungsdichte als die ländliche Gemeinde
  5. 5. Woran erkennt man typischerweise einen ländlichen Raum?

    • A) Sehr viele Hochhäuser und U-Bahnen
    • B) Niedrige Bevölkerungsdichte und viel Landwirtschafts- oder Waldfläche
    • C) Eine besonders hohe Bevölkerungsdichte
    • D) Große Industriegebiete in der Innenstadt

In eigenen Worten

Erkläre in eigenen Worten, was Bevölkerungsdichte bedeutet und wie sie berechnet wird.

Eine Familie überlegt, von der Stadt aufs Land zu ziehen. Nenne je einen Punkt, der dafür und dagegen spricht, und belege ihn mit einem Wert aus dem Werkzeug.

Weiterdenken: gemeinsam etwas Echtes machen

Ihr beratet eine Familie, die vom Stadtrand aufs Land ziehen will: Vergleicht zwei Orte mit Zahlen und gebt eine begründete Empfehlung.

Produkt: Beratungsbrief mit Vergleichstabelle. Für: die Familie im Rollenspiel.

Hilfe

Tipp zu Aufgabe 1: 3 100 Ew/km² heißt: Auf einer Fläche von einem Kilometer mal einem Kilometer leben 3 100 Menschen.

Zusatzaufgabe

Suche eine Kleinstadt, deren Werte zwischen Stuttgart und der Alb liegen. Begründe mit zwei Kennzahlen, warum sie „dazwischen“ liegt.

Geographie interaktiv, Version 2026-09-04https://geo-interaktiv.de/tools/stadt-land-vergleich

Lösungsblatt · Für die Lehrkraft

Stadt-Land-Vergleich

Siedlungs- und Wirtschaftsräume · Klasse 7/8 (BP 2016, 3.2.3)

Lernziel

Unterschiede in Bevölkerungsdichte und Flächennutzung zwischen Stadt und Land analysieren.

Für die Lehrkraft

Zeitbedarf mit Werkzeug: etwa 30 Minuten

Arbeitsauftrag am Werkzeug

Vergleiche im Werkzeug Stuttgart mit der Schwäbischen Alb und trage die Werte in die Tabelle ein. Wähle danach einen dritten Ort deiner Wahl.

Lösungen und Erklärungen

  1. 1

    Nenne die Bevölkerungsdichte von Stuttgart und der Schwäbischen Alb und erkläre in einem Satz, was diese Zahl bedeutet.AFB I · Ein Merkmal kennen

    Erwartungshorizont: ca. 3 100 vs. 120 Ew/km²; Einwohner pro Quadratkilometer Fläche.

  2. 2

    Vergleiche die Flächennutzung der beiden Räume (Siedlung/Verkehr, Landwirtschaft, Wald). Welche Nutzung überwiegt wo?AFB II · Mehrere Schritte verbinden

    Erwartungshorizont: Stadt: Siedlung/Verkehr über 50 %; Land: Landwirtschaft und Wald dominieren, Siedlung um 12 %.

  3. 3

    Erkläre warum der Anteil der über 65-Jährigen auf dem Land höher ist als in der Stadt.AFB II · Zusammenhänge begründen

    Erwartungshorizont: Abwanderung Jüngerer (Ausbildung, Arbeit), Bleiben der Älteren, weniger Zuzug; Stadt zieht junge Menschen an.

  4. 4

    Beurteile ob das Leben auf dem Land oder in der Stadt „besser“ ist. Belege je ein Argument mit einem Wert aus dem Werkzeug.AFB III · Zusammenhänge begründen

    Erwartungshorizont: Offen; entscheidend ist die Belegung mit Werten (Dichte, Nutzung, Alter, Pendleranteil) und die Einsicht, dass es auf Bedürfnisse ankommt.

6

Trage ein: Zwei Räume im Vergleich

Tabelle: Werte aus dem Werkzeug; Vollständigkeit und Einheiten zählen, nicht die letzte Stelle.

Spalten der Tabelle auf dem Arbeitsblatt: Kennzahl · Stuttgart · Schwäbische Alb · Mein Ort

Bevölkerungsdichte (Ew/km²) · Anteil unter 18 Jahren · Anteil über 65 Jahren · Siedlung und Verkehr (%) · Wald (%)

Schnellcheck: Lösungen

  1. 1. Was gibt die Bevölkerungsdichte an?

    A) Wie viele Menschen im Durchschnitt auf einem Quadratkilometer leben

    Die Bevölkerungsdichte beschreibt, wie viele Einwohner durchschnittlich auf einem Quadratkilometer wohnen. Sie ist das wichtigste Maß, um Stadt und Land zu unterscheiden.

  2. 2. Welches Merkmal ist typisch für einen Verdichtungsraum (Ballungsraum)?

    C) Eine hohe Bevölkerungsdichte mit vielen Menschen auf engem Raum

    In Verdichtungsräumen (Ballungsräumen) leben sehr viele Menschen dicht beieinander. Typische Merkmale sind eine hohe Bevölkerungsdichte und viel Siedlungs- und Verkehrsfläche.

  3. 3. Gib im Werkzeug eine deutsche Postleitzahl ein (z. B. 70173 für Stuttgart). Welche echten Werte zeigt das Werkzeug dann an?

    B) Einwohner, Fläche und Bevölkerungsdichte der Gemeinde

    Bei einer gültigen deutschen PLZ lädt das Werkzeug echte Daten: Einwohnerzahl, Fläche in km² und die daraus berechnete Bevölkerungsdichte der Gemeinde.

  4. 4. Vergleiche im Werkzeug eine Großstadt mit einer ländlichen Gemeinde. Was stellst du bei der Bevölkerungsdichte fest?

    D) Die Großstadt hat eine deutlich höhere Bevölkerungsdichte als die ländliche Gemeinde

    In einer Großstadt ist die Bevölkerungsdichte um ein Vielfaches höher als im ländlichen Raum. Genau dieser Unterschied trennt Verdichtungsraum und ländlichen Raum.

  5. 5. Woran erkennt man typischerweise einen ländlichen Raum?

    B) Niedrige Bevölkerungsdichte und viel Landwirtschafts- oder Waldfläche

    Ländliche Räume haben eine niedrige Bevölkerungsdichte. Statt dichter Bebauung überwiegen Felder, Wiesen und Wald.

Zu den Reflexionsfragen

Offene Antworten. Für die SOLO-Einordnung: Ein Merkmal nennen entspricht unistrukturell, mehrere Merkmale verbinden multistrukturell, einen Zusammenhang begründen relational.

Zur Vermutung
Wie viel dichter besiedelt ist deiner Vermutung nach eine Großstadt im Vergleich zu einer ländlichen Gemeinde? Der Unterschied ist meist größer als vermutet: Großstädte kommen auf 2 000 bis 4 000 Menschen pro km², ländliche Gemeinden oft auf unter 100. Das ist ein Faktor von dreißig und mehr.
Zur Erklärfrage
Erkläre in eigenen Worten, was Bevölkerungsdichte bedeutet und wie sie berechnet wird.
Zur Transferfrage
Eine Familie überlegt, von der Stadt aufs Land zu ziehen. Nenne je einen Punkt, der dafür und dagegen spricht, und belege ihn mit einem Wert aus dem Werkzeug.

Differenzierung und Hinweise

Hilfe

Tipp zu Aufgabe 1: 3 100 Ew/km² heißt: Auf einer Fläche von einem Kilometer mal einem Kilometer leben 3 100 Menschen.

Zusatzaufgabe

Suche eine Kleinstadt, deren Werte zwischen Stuttgart und der Alb liegen. Begründe mit zwei Kennzahlen, warum sie „dazwischen“ liegt.

Alle Werte sind gerundete Referenzwerte (Destatis, Statistisches Landesamt). Die Tabelle eignet sich für Partnerarbeit mit zwei Geräten.

Geographie interaktiv, Version 2026-09-04